GTブログ

授業反省会

  • 2016.4.26

小学生、新入生も入ってフレッシュ!

小学生は頭が柔らかい。なじむのもハヤイ(^_-)-☆

月曜日小5の算数です。

小数のかけ算です。

計算の工夫という単元です。

生徒は何がしたいかわからない。

なぜか? 筆算すれば10秒で出せるからです。

問題は10.2×4

工夫すると以下のようになります。

wpid-wp-1461566241729.jpeg

講師サイドも重要性がわかっていないとダメだと思います。

なぜ無理やり分配法則を使うのか?

将来中1でこのような問題が出たときに役立ちます。

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さらに将来の数学特にセンターレベルの数学ではこの計算が大変役に立ちます。

このあと、小数の性質を考えた問題へと進んでいきます!

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