GTブログ

授業回顧

  • 2016.6.9

先日何人かの講師と集まりを持ちました。

授業のことや夏期講習のことなどいろいろ意見を交換できました。

他塾の方と話すことはすごく勉強になります。

 

あるかたはこんなことを言っていた。

「今年は連立方程式の教え方がイマイチだった。」

「なんか油断していたのかなー」

 

私は逆に「今年は連立方程式の授業は例年よりうまくいった」

実はいままでの授業ではシッカリ導入をつけていた。

適当に考えたものではなく教科書をいくつか比べて、完璧な流れを作っていた。

 

今年はいきなり解いた。そして生徒に解かす時間を増やした。

たったそれだけのことだけど、ちゃんと予習していても気づかないまさに盲点だった。

言葉は悪いけど適当にポイントだけ教えて、あとは大きくそれないように見張っていただけです。

 

授業の奥深さにぞっとしております。

いらん調味料を加えるとこうまで味が変わってしますようデス。

 

昔「おいしんぼ」で労働者たちにだす定食屋の話がありました。

彼らは汗をかいているから、塩を多めに入れたところ、「まいうー」となる話でした。

おしまい

おすすめ情報

  1. 新中1じゅんび講座は春からの新中学生を対象に中学1年生の内容を先取りする講座です。
  2. プログラミング教室_サムネイル
    マインクラフト・プログラミング教室のご案内です。
  3. 2023中学生対象_冬期講習
    2学期までの内容を学習します。基本問題~応用問題までお子様のレベルに応じてテキストを進めていきます。

最新のGT動画

  1. 三重県高校「理科」入試予想問題・解説
    GT動画ページに平成31年度三重県高校入試「理科」の予想問題・解説動画を追加しました。
  2. 中2 理科「飽和水蒸気量の計算」の解説動画
    GT動画ページに中学2年の理科「飽和水蒸気量の計算」の解説動画を追加しました。
  3. 中1 理科「地震の計算」解説動画
    GT動画ページに中学1年の理科「地震の計算」の解説動画を追加しました。