GTブログ

授業レビュー 円

  • 2016.4.25

先週の小学6年生の算数の授業です。

テーマは円の面積。

いろんな円の組み合わせを考えます。

 

ドーナツのようなカタチでは、2つの円を出して引き算します。

計算を簡単にするために式変形を徹底していきます。

いわゆる円周率3.14の計算を1回で済ますのか、2回かかるのかはえらい違いです。

 

今年の小6には円周率の計算を暗記させようと思います。

いわゆる平方数、2×2=4、とか9,16,25,36・・・

と 5,6,8,12、のようなよく出る数字です。

wpid-wp-1461313378863.jpeg wpid-wp-1461313375002.jpegwpid-wp-1461313371176.jpegwpid-wp-1461313367858.jpeg

これらを語呂合わせで覚えてもらいます。

それで式変形をうまく組み合わせて、計算を楽にしてみようと思います。

これでは丸暗記系の学生になってしましそうなので、

次回は円周率の成り立ちも実験しようと思います。

wpid-wp-1461313364015.jpeg ひたすら数えます(汗)

先週の算数デシタ(^_-)-☆

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